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内容目次 |
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監訳者序文 |
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前書き |
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| ● |
序 |
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Contributors |
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翻訳者一覧 |
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| ●第1章 遺伝カウンセリングの実践 |
Ann P. Walker
翻訳者：吉田明子・勝部暢介・谷口仁美・高岡朱子・山本佳世乃 |
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遺伝カウンセリングの実践
遺伝カウンセリングの定義と目標
遺伝カウンセリングにおける相互作用の要素
カウンセリングの背景と状況
遺伝カウンセリングの提供者
遺伝カウンセリングにおける専門的ならびに教育的な指標
専門家としての成長と技術の習得
付録：実践に基づく能力
遺伝カウンセラーの実践範囲
文献
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| ●第2章 究極の遺伝学ツール：家族歴 |
Jane L. Schuette and Robin L. Bennett
翻訳者：勝部暢介・德富智明 |
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家系図の進化
家族歴の基礎
情報収集と家系図作成
家族歴の解釈と家系図の分析
家族歴入手の心理社会的側面
要約
文献 |
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| ●第3章 インタビュー：お互いを見はじめること |
Kathryn Spitzer Kim
翻訳者：齋藤加代子・吉田明子・山本佳世乃 |
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はじめに
アイスブレーク（雰囲気を和ませること）
場の設定：質の中心
作業協定の作成
言語性と非言語性のコミュニケーション
特殊なインタビュー技法
家系図の聴取
評価
まとめ
謝辞
文献 |
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| ●第4章 ケース準備とマネジメント |
Wendy R. Uhlmann
翻訳者：河村理恵・荒川経子・荒川航太・伊井美奈代・石川真澄・上野晃弘
運﨑 愛・黄瀬恵美子・小島朋美・近藤由佳・鈴木みづほ・髙野亨子
羽深美恵子・福嶋義光・山下浩美・吉沢奈緒子・吉長恒明・涌井敬子
古庄知己 |
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はじめに
初回情報収集
遺伝科クリニック受診に対する請求の問題
ケースの準備
遺伝性疾患に関する情報収集
診療ガイドライン
サポートグループ・支援団体，患者用の資源を見つけること
リスク評価の実施
遺伝カウンセリング資料の設置と作成
遺伝学的検査
遺伝科クリニック受診に関するマネジメント
他の専門家への紹介
家族の遺伝科クリニックへの紹介
遺伝科のケースに完了ということはあるのか？
結論
文献 |
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| ●第5章 心理社会的カウンセリング |
Luba Djurdjinovic
翻訳者：山本佳世乃・谷口仁美・吉田明子 |
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はじめに
心理社会的な評価とセッションの構造
患者の語り
動的な心理学的契約を成し遂げること：作業同盟
作業同盟を破壊するもの
難しい問題を議論し，悪い知らせを伝えること
反応と心理学的に困難な経験
カウンセリーのコーピングスタイル
私たちの仕事を取り囲む理論
私たちの実践における男性
スーパービジョン：心理学のレンズに磨きをかけること
結論
文献
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| ●第6章 患者教育 |
Ann C.M. Smith and Toni I. Pollin
翻訳者：櫻井晃洋・宮﨑幸子 |
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経験の共有
成人の学習者
成人学習モデル
情報時代における遺伝カウンセリング
遺伝カウンセリングセッション －患者教育のための伝達手段
患者学習のその他の側面
患者教育のための教育補助資料の活用
健康教育と推進の理念：遺伝カウンセリングへの応用
今後の方向性
概要
文献 |
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| ●第7章 リスクコミュニケーションと意思決定 |
Bonnie Jeanne Baty
翻訳者：川田（川口）莉佳・高田史男・小畑慶子・福島明宗 |
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リスクコミュニケーションに影響を与える要因
リスクコミュニケーションのモデル：どのような概念的枠組みが
遺伝カウンセリングと関連するか？
クライエントとのリスクコミュニケーションの側面
家族におけるリスクコミュニケーション
意思決定に影響する因子
意思決定のモデル：どのような概念的枠組みが遺伝カウンセリングに
関連するのか？
実践的側面：意思決定を行うクライエントを支援する方法
非指示的な態度と意思決定
リスクコミュニケーションと意思決定に対する支援の利用
文化的な調整
概要
文献 |
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| ●第8章 遺伝医学的評価 |
Elizabeth M. Petty
翻訳者：川目 裕 |
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はじめに
遺伝医学的評価の要素
診断的検査
臨床遺伝医の診察器具や資源
臨床症例カンファレンスと外部のエキスパートへのコンサルテーションの有用性
要約
文献 |
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| ●第9章 遺伝学的検査を理解する |
W. Andrew Faucett and Patricia A. Ward
翻訳者：倉橋浩樹・加藤慎也・七里由衣・加藤良美・木村栞菜・近藤麻子
堤 愛美・宮井俊輔 |
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はじめに
遺伝学的検査の定義
検査パラメーター
偽陽性と偽陰性の理由
陰性の検査結果の複雑さ
意義不明の変異
「理想的な遺伝学的検査」
質の高い臨床遺伝学的検査の保証
新しい臨床遺伝学的検査の開発
世界を取り巻く検査の課題と指針と診療ガイドラインの制定
遺伝カウンセリングにおける新技術の複雑さ：事例
結論
文献 |
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| ●第10章 医療文書 |
Debra Lochner Doyle
翻訳者：宮原春美・佐々木規子・森藤香奈子・渡名喜海香子・松本 正 |
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医療文書の重要性
医療文書はいつ書くべきか？
誰がカルテに記録するか？
医療文書の種類
医療文書に対する勧告
医療記録に含まれる情報の開示
請求および支払いのための医療文書
外部調査の対象となる文書
医療記録の保存
要約
付録：患者記録の概要
文献 |
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| ●第11章 多文化における遺伝カウンセリング |
Gottfried Oosterwal
翻訳者：川目 裕 |
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挑戦
多文化的スキル
多様性は生物物理的なものではなく文化的なものである
宗教的要素
アメリカの文化の比較
四つの基本的な本質的価値
妊娠，出産，家族
疾患や病気の原因についての信念
文化の境界を越えるコミュニケーション
まとめ
付録：重要事例への対応
文献
参考図書 |
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| ●第12章 倫理的・法的問題 |
Susan Schmerler
翻訳者：中川奈保子・小杉眞司 |
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倫理的問題
The National Society of Genetic Counselors（NSGC）の倫理綱領
法的課題
倫理的および法的問題を提起する診療の領域
結論
文献 |
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| ●第13章 学生のスーパービジョン：指示，指導，支援の方法 |
Patricia McCarthy Veach and Bonnie S. LeRoy
翻訳者：田村和朗
翻訳協力者：巽 純子・森田瑠香・竹下美保・二川摩周 |
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はじめに
スーパービジョンの定義
臨床スーパーバイザーとしての遺伝カウンセラー：責任
スーパービジョンの目標とディスカッションの議題
スーパーバイザーと学生の役割
学生の責任
スーパービジョンの方法
学生の技術評価法
スーパーバイズを受ける者とスーパーバイザーの特性
共通のスーパービジョンの課題
臨床でのスーパービジョンのためのスーパービジョン協定
結論
付録：遺伝カウンセリングのための臨床スーパービジョン契約の例
文献 |
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| ●第14章 遺伝カウンセリング研究：基礎を理解する |
Beverly M. Yashar
翻訳者：中川奈保子・小杉眞司 |
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なぜ研究をするのか？
研究を定義する：考え方
何が科学知識の違いを生むのか？
実験アプローチの選択
研究プロセス
データ収集と分析
発表（プレゼンテーション）：すべてをまとめる
ヒトに関する難しい課題－倫理研究
終わりまで見ること
結論
文献 |
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| ●第15章 専門職としてのアイデンティティと研鑽 |
Elizabeth A. Gettig and Karen Greendale
翻訳者：三宅秀彦・四元淳子
翻訳協力者：今野いろ葉・原田佳奈・加藤ももこ・木村 緑・利田明日香
森田真未 |
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はじめに
遺伝カウンセリングの専門職と役割の拡大
専門職としてのアイデンティティ
専門家としての行動
遺伝カウンセラーの認定，免許
生涯継続する学習
組織内で専門職に就く機会
専門機関への参加
政策立案における関与
専門的研修の最終目標
謝辞
付録：臨床遺伝学関連機関
文献 |
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| ●第16章 教育者としての遺伝カウンセラー |
Debra L. Collins and Joseph D. McInerney
翻訳者：山内泰子・升野光雄 |
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はじめに
医療従事者対象の教育
医療従事者向けの訓練例と教育の継続
一般人への教育
科学教育基準
学生と科学教師のための教育
高学年学生（高校，大学，成人）のための教育
小学生向けの教育
倫理と公共政策に関する学習指導
効果的な発表：いかに準備するか
メディアで話す際の秘訣
教育材料を開発すること
結語
参考文献
資料 |
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| ●第17章 進化する役割，拡大する機会 |
Elizabeth A. Balkite and Maureen E. Smith
翻訳者：三宅秀彦・四元淳子
翻訳協力者：今野いろ葉・原田佳奈・加藤ももこ・木村 緑・利田明日香
森田真未 |
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はじめに
職業の進化
職業の展開
遺伝カウンセリングの臨床専門領域の発展
変わりゆく技能
職務の展開： 伝統的な遺伝臨床の範囲を超えて
新しい技能と知識を身につける
新しい職務のための自分の位置づけ
先を見据える：先見性をもつ
総括
付録：既存の型にとらわれないためのツール：遺伝カウンセラーの
従来なかった職務
文献 |
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| ●第18章 まとめて復習：3症例を題材として |
Jane L. Schuette, Donna F. Blumenthal, Monica L. Marvin and Cheryl Shuman
翻訳者：羽田 明・秋山奈々 |
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はじめに（Jane L. Schuette）
小児科領域の症例（Cheryl Shuman）
生殖遺伝学の症例（Donna F. Blumenthal）
家族性腫瘍の症例（Monica L. Marvin）
文献 |
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